Forsker II
E-post: agnes.fauske@kifo.no
Kompetanseområder:
Familiesosiologi, kjønn og likestilling, religionssosiologi, demografi, og sociogenetics.
Metodekompetanse: Kvalitative og kvantitative samfunnsvitenskapelige metoder, med særlig fokus på kvantitative metoder.
Utdanning:
Doktorgrad i sosiologi, Universitet i Oslo 2025
Mastergrad i sosiologi, Universitetet i Oslo, 2019
Bachelorgrad i sosiologi, Universitetet i Oslo, 2016
Arbeid:
Forsker II, KIFO Institutt for kirke-, religion- og livssynsforskning, 2024 – d.d.
Doktorgradsstipendiat, Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi, Universitetet i Oslo, 2020-2024
Vitenskapelig assistent og rådgiver, Folkehelseinstituttet, 2019-2020
Vitenskapelig assistent, Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi, 2017-2018
Juniorkonsulent, Epinion Norge AS (markedsanalyse), 2013-2015
Faglige verv:
Leder i Norsk Sosiologforening avdeling Østlandet, 2026 – d.d.
Styremedlem og sekretær i Norsk demografisk forening, 2019 – d.d.
Styremedlem og kasserer i Norsk Sosiologforening avdeling Østlandet, 2021 – 2026.
Publikasjoner:
Rafoss, Tore Witsø og Fauske, Agnes. 2025. Skole-kirke-samarbeid: Utfordringer og muligheter. KIFO-rapport 2025. Oslo: KIFO.
Rogne, A.F., Fauske, A. & Hart, R.K. (2025). Educational Expansions and Fertility: Evidence from Norwegian College Reforms. European Journal of Population 41, 14. https://doi.org/10.1007/s10680-025-09737-7
Bergsvik, J., Fauske, A., & Hart, R. K. (2021). Can policies stall the fertility fall? A systematic review of the (quasi‐) experimental literature. Population and Development Review, 47(4), 913-964. https://doi.org/10.1111/padr.12431
Hart, R. K., Bergsvik, J., Fauske, A., & Kim, W. (2024). Causal analysis of policy effects on fertility. Handbook of Labor, Human Resources and Population Economics, 1-25.
Cheesman, R., Anapaz, V., van Alten, S. et al. (2025). Genetic associations with educational fields. Nature Genetics. https://doi.org/10.1038/s41588-025-02391-z
Fauske, A. (2025). Family formation and fertility: The influence of institutions and genetic factors. Doctoral dissertation.
Fauske, A. (2018). Hvordan skal vi ordne oss? Kvinners og menns bidrag til familieinntekten etter relativt utdanningsnivå. Master’s thesis, University of Oslo
